L'année scolaire s'achève et nous voulions dire merci avant la pause bien méritée. Pour nous le projet Guyane, ça a été à nouveau des rencontres passionnantes et un projet particulièrement enrichissant. Alors déjà un très grand merci à toutes celles et ceux qui ont rendu cette aventure possible. Exposition des travaux d'élèves sur le thème de la forêt - école élémentaire Le Bar sur Loup Un merci particulier à celles et ceux qui ont joué le jeu de l'interview: Loris, Romain, B

En Amazonie, de nombreuses espèces d'arbres sont utilisées: par exemple, on extrait une huile essentielle du bois de rose, le bois d'Angélique est employé dans la construction des maisons ou des pirogues, le cumaru (genre Dipteryx) est importé pour faire des terrasses... Est-ce que les outils génétiques peuvent servir à améliorer notre gestion de ces espèces d'arbres exploitées? L'équipe de Niklas Tysklind a développé plusieurs projets et techniques, il nous explique en vidéo

Les Morphos sont de grands et beaux papillons de l'Amazonie. Ils sont très discrets au repos, avec la face apparente de leurs ailes d'un brun qui se fond dans le décor. Mais dès qu'ils décollent, ils révèlent un magnifique bleu électrique. D'où vient cette couleur bleue? Quelles sont les structures moléculaires à son origine? Quelles sont les autres propriétés cachées de l'aile d'un Morpho? Un papillon Morpho, ailes ouvertes - crédit B. Dupont / wikimedias commons Serge Berth

Niklas est généticien. Dans son équipe, tous les outils liés à l’ADN sont utilisés pour mieux comprendre différents processus de la forêt, que ce soit pour des animaux ou pour des plantes. Nous l'avons rencontré à Kourou, dans son laboratoire pour comprendre les techniques utilisées, les projets en cours. De passage au laboratoire EcoFog à Kourou, Niklas en pleine explication! Arbres, félins... comment la génétique permet d'améliorer la compréhension et la gestion... Dans cet

L'hélicoptère est un des moyens d'accès à la station des Nouragues, pour transporter les personnes ainsi que le matériel. C'est par hélicoptère que nous avons fait le trajet retour et Loris était le pilote. c'est le moment de s'envoler et quitter les Nouragues Loris a pris un peu de temps pour répondre à nos questions: en quoi consistent ses missions? Quelle formation faut-il suivre pour devenir pilote d'hélicoptère? Depuis l'intérieur de la cabine avant le décollage, 5 perso

Lou a partagé notre semaine à la station des Nouragues. Sa mission était proche de la nôtre: documenter et raconter le travail des scientifiques sur le terrain... mais dans un autre cadre, pour un autre public. Elle nous raconte sa mission de chargée de communication dans un laboratoire scientifique. Lou, communicante tout terrain, prête à faire de la grimpe d'arbre Il se passe beaucoup de choses passionnantes dans les laboratoires de recherche et sur le terrain lorsqu'ils et

Nous utilisons bien sûr nos yeux pour percevoir tout ce qui nous entoure, les formes, les mouvements, les couleurs... Mais certains êtres vivants ont une capacité qui nous est difficile d'accès: ils peuvent être fluorescents, comme par exemple ce scorpion observé de nuit aux Nouragues. Lors de notre séjour, nous avons rencontré Bernd, Serge, Camille et Romain qui travaillent précisément sur la fluorescence. Dans ce post, Bernd nous explique un peu ce phénomène et comment ils

Parmi les rencontres avec la faune qu'on attendait le plus, il y avait les caïmans! Dans ce post, nous allons vous parler de nos observations, des espèces présentes en Guyane, des enjeux de la pollution au mercure, et répondre aux questions des élèves. Un caïman à lunettes (Marais de Kaw) Quelles espèces avons-nous eu la chance d'observer? Saviez-vous qu'il existe 4 espèces différentes de caïmans en Guyane? Pour les observer, il faut savoir être attentif, discret et attendre

En forêt amazonienne, il est difficile de rater les morphos: de grands papillons bleu électrique au vol ondulant. Mais bien souvent, ils nous surprennent: au repos, les ailes repliées sont d'un brun se fondant particulièrement bien dans le décor. Dès qu'ils s'envolent, des flashs de bleus nous signalent leur présence. C'est d'ailleurs cet instant de l'envol que Camille étudie... Le morpho au repos... Nous avons rencontré Camille Aracheloff à la station des Nouragues et puis à

Aujourd'hui, nous répondons à cette question posée par des élèves de 3ème et plus largement quels sont les effets visibles du changement climatique en forêt amazonienne. Brume dans la forêt vue depuis l'inselberg des Nouragues Pour répondre à cette question, on va prendre l'exemple de l'année 2024 qui a été malheureusement symptomatique. Mais attention, l'étude du climat nécessite d'accumuler des donner sur de longues périodes, c'est seulement pour faciliter l'explication qu'

Dans cette série de posts, nous vous présentons les personnes rencontrées en Guyane et les expert(e)s partenaires du projet. Vous trouverez les ressources pédagogiques associées et nous vous indiquons les vidéos à venir. Et n'oubliez pas, vous pouvez leur poser vos questions! Aujourd'hui, nous vous présentons Niklas Tysklind, qui dirige l'équipe Évolution et Écologie chimique et moléculaire au laboratoire EcoFog (Écologie des forêts de Guyane), à Kourou. En interview avec Nik

Aujourd'hui, la parole est à Bran Le Plat, qui a un métier pas commu n: technicien référent station scientifique des Nouragues. Pour mener des recherches scientifiques au cœur de la forêt tropicale, il faut des infrastructures, une organisation, une connaissance du terrain: c'est tout cela le travail de Bran et de ses collègues. Il nous explique en vidéo ses tâches au quotidien, son parcours... N'oubliez pas, vous pouvez toujours lui poser des questions en commentaires! En in

S'enfoncer dans la forêt tropicale, c'est aller à la rencontre d'arbres extraordinaires. Certains sont immenses et semblent démesurés: les arbres ici peuvent atteindre 50 ou 60 mètres de hauteur, alors qu'en forêt tempérée, la moyenne est plutôt aux alentours de 30 mètres. Avez-vous déjà vu un arbre aussi grand? La base des troncs est colossale pour soutenir l'arbre mais aussi tout ce qui vit sur lui, les lianes et autres plantes "épiphytes" (un mot pour désigner les plantes

Dans cette série de posts, nous vous présentons les personnes rencontrées en Guyane et les expert(e)s partenaires du projet. Vous trouverez les ressources pédagogiques associées et nous vous indiquons les vidéos à venir. Et n'oubliez pas, vous pouvez leur poser vos questions! Aujourd'hui, nous vous présentons Rosanna et Jérémy qui travaillent sur les caïmans de Guyane. Caïman noir dans les marais de Kaw source: instagram Rosanna Mangione @ crocnrollheart Les caïmans sont des

Parmi les rencontres avec la faune qui nous ont émerveillés, il y a bien sûr les singes! Dans ce post, nous allons vous parler de nos observations, des espèces présentes en Guyane, et répondre aux questions des élèves. Tamarin à mains dorées (c) Passagers des sciences Quelles espèces avons-nous eu la chance d'observer? Nous avons croisé le chemin de 5 espèces de singes durant notre séjour. Une troupe de Tamarins à mains dorées est venue visiter le jardin de notre gite dans le

La Guyane, on peut l'aborder par le nombre d'espèces, parfois vertigineux: 1600 espèces d'arbres, plus de 700 espèces d'oiseaux, plus de 500 espèces de poissons... Nicolas en train d'observer la collecte nocturne sur le terrain Les élèves de 3ème du collège Guy de Maupassant de Saint Martin de May nous ont posé cette très juste question: Comment faites-vous pour quantifier le nombre d’espèces dans la forêt ? Pour répondre à cette question, nous allons vous raconter l'expérien

Souvent, la forêt tropicale effraie un peu. On pense à de nombreux animaux dangereux, à des maladies, à la chaleur et l'humidité. Nous avons reçu plusieurs questions sur les dangers de la forêt tropicale, faisons un tour d'horizon et un classement des plus grands risques en forêt. On pense souvent aux mygales comme animaux dangereux... Qu'en est-il? Danger numéro 1: Se perdre Le plus grand danger en forêt tropicale ne vient pas des animaux... Il faut vraiment être très attent

Aujourd'hui, nous répondons à la question posée par des élèves de 3ème: Bonjour, Nous sommes des élèves du collège Guy de Maupassant de Saint Martin de May et nous avons plusieurs questions à poser aux spécialistes, si possible : Quelles sont les conditions qui permettent à la faune d’être plus importante en forêt tropicale de Guyane qu’en forêt tempérée de Métropole ? la complexité d'une forêt tropicale C’est un constat fait depuis longtemps, le nombre d’espèces présentes en

La nuit est très courte, nous sommes rentrés à minuit et demi du lancement de la fusée Vega. Et le réveil sonne à 5h30. Qu’est-ce qui nous fait lever si tôt? Les tortues, bien sûr. En tout cas, c’est notre première nuit dans un lit depuis un bon moment… depuis le début du voyage, nous avons passé 17 nuits sur 21 en hamac! 4 petites tortues olivâtres en direction de l'océan Nous retournons encore une fois sur la plage de Remire pour espérer voir les tortues*. C’est la fin de l

Ce matin, nous quittons Sinnamary en direction de Kourou où se trouve un ensemble de laboratoires de recherche. Nous avons rendez-vous avec Niklas Tysklind pour faire une interview et nous avons aussi une présentation prévue du projet à 11h pour toutes les personnes du laboratoire… mais tout ne va pas se passer comme prévu. Niklas en pleine explication Nous retrouvons tout d’abord Niklas, il est généticien. Dans son équipe, tous les outils liés à l’ADN sont utilisés pour mieu