E. Schloesing / LEEISA / CNRS
Un projet pédagogique de partage de la recherche menée sur la station scientifique des Nouragues et en Guyane
Le but?
Faire découvrir au public scolaire un écosystème méconnu, la forêt tropicale humide et partager la science de terrain menée dans la station de recherche des Nouragues.
Pour qui?
Pour les classes du primaire, de collège, de lycée. Pour accéder aux ressources, une simple inscription (gratuite) suffit.
Quand?
Une animation du projet, avec des partages de ressources, de vidéos, de posts de blog ou encore des visioconférences sur toute l'année scolaire 2025/2026.
Où?
Les 2 professeurs embarqués séjourneront à la station de recherche des Nouragues pour rencontrer les scientifiques sur le terrain et témoigner. Ils raconteront aussi le territoire de la Guyane française avec l'aide d'expert.es.
Quand?
Le projet est à suivre sur toute l'année scolaire 2025/2026. Le récit du voyage sera partagé en Novembre. Les vidéos de rencontre avec les scientifiques seront partagées de décembre à juin.
G. Fornet / LEEISA / CNRS
Comment?
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Des ressources pédagogiques libres d'accès sous la forme d'activités directement exploitables en classe sont disponibles (ici)
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Sur le blog, vous pourrez suivre le journal de bord (récit du voyage jour après jour) et les articles au fur et à mesure de l'année.
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Vos élèves peuvent poser leurs questions sur le forum: les professeurs embarqués ou nos expert.es y répondront, sous forme de vidéos ou de post de blog.
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Les vidéos de rencontres avec les scientifiques seront partagées sur la chaîne Youtube.
Les thèmes abordés
Pour tous les niveaux, les thèmes abordés sont en cohérence avec les programmes scolaires. Les ressources sont organisés autour de 3 grands axes:
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La forêt tropicale, un écosystème riche de biodiversité
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Un milieu qui évolue et impacté par les activités humaines
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Un territoire habité
Les professeurs embarqués
Au départ, il y a la rencontre de deux passionnés de la transmission et des lieux les plus isolés de la planète.
Francine Brondex
Écologue de formation, j'ai enseigné les Sciences de la Vie et de la Terre plus de 10 ans dans le secondaire et en classe préparatoire. Je me suis orientée depuis 2011 vers la sensibilisation et la médiation scientifique pour le grand public.
Éric Bataillou
Il y a maintenant quelques années, j’ai passé 14 mois à Kerguelen. J’ai ensuite poursuivi mes études en thèse puis je suis devenu Professeur des Écoles, je développe au quotidien des projets pédagogiques ouvrant les élèves au monde. J’ai également réalisé de nombreuses expéditions dans les régions polaires, mais aussi l’ascension de l’Everest en 2007.
L'association
Créée en 2017, Passagers des sciences est une association d'intérêt général ayant pour objet "la médiation scientifique et patrimoniale, l’éducation à la science et à la recherche".
L'association a reçu l'agrément Éducation nationale en 2020.
Passagers des sciences est une association au fonctionnement agile et basée sur un engagement bénévole.
Le bureau assure la prise de décisions et le suivi des actions de l'association.
Un réseau d'enseignants partenaires teste et participe à la conception des outils pédagogiques.
Passagers des sciences est une association soutenue par des scientifiques partenaires: associés à chaque projet, ils nous transmettent leurs travaux, valident les contenus des supports pédagogiques, témoignent en vidéos, répondent aux questions des élèves...